- Aug 02 Mon 2010 18:00
唉 不景氣 工廠不要建教生
- Aug 02 Mon 2010 17:59
建教生工作沒了 全家陷困境
【2008-12-09 中國時報 第C4版╱南部都會 許素惠 】
建教生工作沒了 全家陷困境
「阿俊」爸媽打零工維生，但長達半年都賦閒在家，一家五口生計全靠他微薄的實習工資支撐。開學三個多月，阿俊還無法派駐工廠實習，別說學費，每月三千多元的午餐與交通費都繳不出，爸爸借貸度日，原本視實習為壓力的他，突然開始喜歡有工作的日子。- Aug 02 Mon 2010 17:58
兩萬人瀕失學 馬無暇 周美青救救建教生
【2008-12-10 聯合報 第11版╱民意論壇 李清潭∕中山大學企管系教授（高雄市】
- Aug 02 Mon 2010 17:53
建教生爆失業潮 職校遇瓶頸
- Aug 02 Mon 2010 17:53
「假學徒、真剝削」的建教合作體制
- Aug 02 Mon 2010 17:51
不景氣衝擊 建教生放無薪假
2008-12-26 聯合報 第18版╱屏東台東綜合新聞 記者劉星君∕屏東報導
不景氣衝擊 建教生放無薪假
經濟不景氣，產業紛紛裁員。屏東高工今年9月與企業主、屏科大實施教育部「攜手計畫」，高三學生到工廠工作，畢業後銜接大學教育，但受不景氣影響， 「供給量大於需求量」，建教合作學生被迫放無薪假，也有學生遭工廠辭退。- Aug 02 Mon 2010 16:37
建教合作現行制度下建教生所面臨之各項問題
- Aug 02 Mon 2010 16:15
建教生權益促進聯盟成立緣起
「建教生權益促進聯盟」成立緣起
建教合作制度自1969年開始試辦輪調式，至今已經步入第四十個年頭。四十年後的今天，建教合作制度依然存在，但建教生卻已經失去學習技術的基本價值，反倒淪為不肖業者與企業大量進用廉價勞力替代正常勞動力的最佳捷徑。此外建教生遭受企業剝削、無法回校接受應有之教育，卻往往只能忍氣吞聲，而教育部與學校單位對建教生應有的教育權與勞動權益，長期以來置若罔聞，徒淪為廉價勞力派遣或仲介中心。其中，受害最深的卻是經濟地位最為弱勢的學生及家庭。
建教合作制度自1969年開始試辦輪調式，至今已經步入第四十個年頭。四十年後的今天，建教合作制度依然存在，但建教生卻已經失去學習技術的基本價值，反倒淪為不肖業者與企業大量進用廉價勞力替代正常勞動力的最佳捷徑。此外建教生遭受企業剝削、無法回校接受應有之教育，卻往往只能忍氣吞聲，而教育部與學校單位對建教生應有的教育權與勞動權益，長期以來置若罔聞，徒淪為廉價勞力派遣或仲介中心。其中，受害最深的卻是經濟地位最為弱勢的學生及家庭。
- Jul 29 Thu 2010 18:33
建教生權益Q&A
Q:何謂建教合作生?
A:建教合作教育是透過學校與事業單位間之合作安排下，學生一方面在學校中修習一般科目及專業理論課程，一方面到相關行業接受技能訓練，以利就業準備的一種職業教育方案。 建教合作之學生，在建教合作機構稱為技術生。建教合作之合作機構有時以事業單位稱之。
A:建教合作教育是透過學校與事業單位間之合作安排下，學生一方面在學校中修習一般科目及專業理論課程，一方面到相關行業接受技能訓練，以利就業準備的一種職業教育方案。 建教合作之學生，在建教合作機構稱為技術生。建教合作之合作機構有時以事業單位稱之。
- Jul 29 Thu 2010 14:14
高級職業學校輪調式建教合作教育作業規範
